Risultati attesi
– Riflessione su politiche e pratiche scolastiche in ottica inclusiva.
– Promozione processi di autovalutazione in merito alla qualità inclusiva di pensieri ed azioni dell’istituto.
– Condivisione di pratiche valide tra le scuole in rete.
Azioni realizzate
Incontri con i referenti degli istituti in rete:
Incontri con i referenti GLI, intercultura, disabilità, disagio degli IC
Incontri con referenti IS, intercultura, disabilità, disagio degli IS
E’ previsto un incontro finale a maggio di scambio informazioni tra referenti secondaria I grado e referenti secondaria II grado in merito a studenti di cittadinanza non italiana e/o in situazioni di fragilità.
Materiali
vademecum CTI Bergamo procedure per alunni con BES
indicazioni essenziali per la disabilità